《赵州桥》问题探讨
教案设计
2025-03-06
问:《赵州桥》(第五册)课文后面有这样一道练习题:指出下面的句子是围绕哪个词语来写的:桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精灵的图案:有的刻着两条互相撞的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪互相抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。教学参考书上问是“围绕哪些词语来写的”。请问:这项练习的答案应当是什么。
答:明确答案的关键是要弄清楚这个句子的结构层次和全句的主要内容。这个句子是一个解说型的二重复句,后面的三个小分句(“有的……;有的……;还有的……”)并列在一起解释说明第一个分句(“桥面两侧……”)的意思。也就是说,第一个分句同后面的三个小分句之间是解说与被解说的关系,三个小分句之间是并列关系。全句的内容是表现赵州桥栏板上龙的图案精美而生动。既然三个小分句都是为了说明第一个分句的,那么,不论“哪个词语”还是“哪些词语”,都是第一个分句里同全句内容紧密相关的词语。“词语”是词和短语的统称,既可以指一个词,也可以指一个简短的短语。因此,回答“哪个词语”的问题,答案可以是“精美”,也可以是“精美的图案”;“哪些词语”的答案宽一点,可以是“精美的图案”,也可以是“雕刻着精美的图案。”
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