一、导语

我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，更有那富饶、迷人的西沙群岛，那是一个神秘的地方，令人心驰神往。

上节课，我们一起随着导游初步游览了西沙群岛的美丽风光，西沙群岛的什么地方让你最感兴趣呢？

这节课，我们将继续去游览西沙。

二、介绍网页及学习方法

我们将采用特殊的学习方式，在计算机的帮助下，运用网络，自主学习，现在请大家进入富饶的西沙群岛的主页，请看屏幕上的学习软件。

三、借助软件，学习课文

、请打开地理位置

看看祖国地图，谁能说说西沙群岛在哪里？

、作者是怎样描绘西沙群岛的美丽风光的呢？请打开课文。

1、求学生把课文读通顺，在难懂的地方多读几遍，不理解的地方可点击看图片，帮助你理解课文内容。

2、学生自读课文。

、学习生字。打开生字

为了更好的读好课文，老师找出了一些生字词，你能读读吗？

自由练读 抽生读

这些生字还要在课文中和我们不断见面，大家会越来越熟悉的。

、打开学海泛舟，共同学文

1、学习海水部分

①、师引读，这里的海水作者用什么词来形容的？

谁能说说五光十色、瑰丽无比的意思？

齐读这一段

②、这里不仅海水美，水里的鱼也美

请打开鱼的那段，有不懂的地方请举手，老师会帮助你。

a.读后谈想法。b. (为什么一半是水，一半是鱼)？

是呀！与真多，真有点夸张，鱼真的这么多吗？

c.鱼多还可以从哪里看出来？（多的数不清 400多种 ）（成群结对）

不同的意思可以有不同的说法。

d.再读这一段，把自己最喜欢的句子读给同学听。

e.我们看了海里的鱼，总的感觉鱼多，于是作者先写这里鱼成群接队，接着再具体介绍了各种鱼，最后又总的说这里一半是水一半是鱼。我们也可以学习这种写法。

③、同学们，我们一起游览了各种各样的鱼，你们还可以自己到海底，海滩，海岛上看看，然后你们当小导游把你看到的介绍给大家。

（自学 同桌交流 汇报）

④同学们，西沙有这么多的物产，难怪作者要说西沙群岛是富饶的。板书

四、请你欣赏

刚才，同学们在学海泛舟里畅游，大家真能干，理解了课文内容，能有这么多收获，真是不简单呀！西沙是一个神气而美丽的地方，她是我们心中的神秘之地、富饶之地，永远令人心驰神往，大家还想去看看西沙群岛的美丽风光吗？请打开请你欣赏，让我们再次踏上这牌内美丽的地方吧！

五、畅所欲言

今天，我们进行了这次精彩的网上之旅，尽情的欣赏了西沙的美丽风情，在即将结束这次旅行之际，你最想说什么？

在留言板上留言

六、在线测试

这节课，我们通过网络学习了西沙群岛，现在我来考考大家

请打开在线测试 自己完成

七、知识的拓展

老师问了让大家对西沙能有更多的了解，我已经把西沙的有关网站链接在知识拓展里了，大家可以去看看 ，你一定会有更多的收获的！

板书：

富饶的西沙群岛

五光十色 瑰丽无比

一半是水 一半是鱼

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