写作《写清楚一件事的起因、经过和结果》教学设计7
教案设计
2025-03-14
写清楚一件事的起因、经过和结果
学习目标:学会写清楚一件事的起因、经过、结果
教学重点:完整地记叙一件事
教学难点:叙事清楚
学时安排:三教时
教学步骤:
1 组织学生自学“写清楚一件事的起因、经过、结果”。
2 写作指导 范文引路(见课件),再口头讲述一个“我的故事”(先小组讲述,后全班交流,讨论得失)。
3 以“ 里的新鲜事”为题,写一篇记叙文。
4 学生写作。
5 出示评改标准和要求(见课件),组织学生互改。
6 学生推荐作文,师生互动评改作文。
7 教师听取各组意见,指导学生评分。
课后学习:进一步自改作文。把自己改好的作文回家读给家人听。
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