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教师支招过暑假

教学分析   2024-12-26

经过一个学期的紧张学习,学生们终于盼来了的暑假,“明天不上课”成了很多小学生不写作业、玩游戏、看电视、晚睡晚起的最充分理由。怎样让孩子度过一个充实、精彩的暑假成了很多家长关心的问题,在此,为小学生的暑假生活支几招。

一、暑假作业别搞突击

暑假里,低年级的小学生没有了老师的监督,完成暑假作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量但不保质。

小学生暑假学习应该侧重于对旧知识的复习,这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。暑假中,家长还是应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。在制定作业计划时,家长应让孩子张弛有度。

二、丰富暑假活动

放暑假的几天里,经常有家长叹息:孩子没黑没白地看电视、打游戏,直到眼睛看东西都模糊了,还不停下来。似乎孩子们除了看电视、玩游戏就没有其他的娱乐,这里我给孩子们想了一些娱乐方式。

看书:很多孩子感觉看书没有看电视省力,对看书不感兴趣,这是因为没有激发起孩子看书的兴趣。家长不妨试试下面这种方法:孩子每看一本课外书,家长要及时对孩子进行表扬。最初孩子们为了表扬而读书,渐渐很多学生便喜欢上了读书,为兴趣而读。寒假里,家长可以尊重孩子的兴趣、让孩子自己选择喜欢的书籍阅读。

做家务:家长可以有意识地给孩子派些家务活,既锻炼孩子的能力又让孩子感觉有事可做,不至于枯燥。一些家长认为孩子做家务,经常帮倒忙,又担心有危险,还耽误学习时间,所以很少让孩子插手家务。其实这样反倒不利于孩子的全面成长。

剪纸、布艺:这些可大可小的手工制作,很多孩子做起来感觉是一种享受,能够起到陶冶情操的效果。

三、处处留心皆学问

有家长除了督促孩子完成老师布置的作业外,还让孩子做大量的课外习题,以强化知识。暑假是一个难得的补充课外知识的时机,家长应该利用这个机会更多地丰富孩子的拓展性知识,丰富孩子的知识面,锻炼孩子的思维而不是单纯地做题。

例如,一年级上学期的新教材中有很多内容与现实生活紧密相关,数学中的钟表一节,以前有过看表经验的孩子学习就非常轻松,而没有这方面经验的孩子学起来就非常吃力,下学期要学到的元、角、分,观察物体等都与生活密切结合,家长应该通过假期多种形式的活动让孩子多接触实实在在的生活,为孩子做知识的积累。

四、报班之前先试听

暑假之前,很多家长就忙着给孩子选择辅导班,从数奥、英语到舞蹈、表演多种多样的辅导班,令人头晕目眩,到底选择哪一个辅导班,家长们也没了主意。

不是每个孩子都适合上辅导班,有的学生自制力不错,家长可以有针对性地给孩子报一个辅导班,促进学习,便于孩子们互相交流;有的学生成绩较差、自制力又弱,报班以后,如果老师管教不严格,孩子还可能逃课,耽误学习。家长要在分析孩子的实际情况、尊重孩子兴趣的基础上选择辅导班。报名之前最好先试听,感受一下授课老师的水平、风格、内容是否适合孩子的接受能力。其次咨询一下往届的学生家长,寻找办学水平高的辅导班。

五、带上孩子走亲访友

成人需要沟通、交流,孩子也同样有这种需求。家长在走亲访友参加聚会的时候,如果条件允许,最好是带上孩子,给孩子创造结识新的小伙伴的机会,锻炼孩子的正常交往与表达能力。

这种场合,家长应该给孩子适当鼓励,让孩子自信、快乐地与人交往,尤其注意不要当众揭示孩子的弱点。

六、安全放在第一位

暑假里,很多男孩子都免不了去游泳,家长很难制止,但应该向孩子讲明白其危险,并教育孩子游泳必须由家长带领。

低年级学生单独在家时,家长还应注意离家时切断不必要的电源,并教给孩子基本的自救方法,让孩子远离危险。

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