第一部分：基础知识 积累和运用

一、看拼音，写词语（10分）

xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词（8分）

维( ) 稍( ) 拔( ) 棉( )

唯( ) 哨( ) 拨( ) 绵( )

暇( ) 幼( ) 捕( ) 斯( )

瑕( ) 幻( ) 铺( ) 欺( )

三、给句中加点字选择正确读音。（3分）

损(sǔn shǔn)失 赚(zuàn zhuàn )钱 拮据(jū jù )

逃(táo nàn)难 侦(zhēn zhēnɡ)察 饮（yìn yǐn）马

四、补充词语（8分）

疲（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ） 色彩（ ）（ ） 若无（ ）（ ）

（ ）不可（ ） 随（ ）所（ ） 运筹（ ）（ ） 草木（ ）（ ）

五、选词填空（6分）

不是……而是…… 不但……而且……

虽然……但是…… 是……还是……

（1）我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。

（2）（ ）敌人砍断了他的半边膀子，（ ）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。

（3）真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前，（ ）知难而进。

期望 盼望 渴望

（4）我们不应该辜负老师和父母的（ ）。

（5）我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。

（6）在等待与（ ）中，春天终于来了。

六、按要求改写句子（8分）

1、小刚学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）

改：

2、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）

3、天空中挂着明月。（扩句）

4、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）

七、课文积累（7分）

1、 ，潭面无风镜未磨。

2、浮天水送无穷树， 。

3、 ，勿施与人。

4、爱人者， ，敬人者， 。

5、天上鱼鳞斑， 。

6、 ，澄江一道月分明。

7、 ，明日必有大雨到。

第二部分：阅读积累和运用

中彩哪天

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩 票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩 票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩 票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

1、我能在括号里填上恰当的词。（1.5分）

（ ）的事情 （ ）地安慰 （ ）的体会

2、在文中找出下面词语的近义词。（1.5分）

印痕—（ ） 分辨—（ ）教导—（ ）

3、文中指父亲面临着道德的难题是 。（2分）

4、把文中划线的句子改为反问句：

（1分）

5、当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？（2分）

6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？（2分）

答：

（二）课外阅读（15分）

妈妈的手

我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

1、写出下列词语的近（反）义词。（4分）

温柔（近义词） 顿时（近义词）

马虎（反义词） 严厉（反义词）

2、在第3自然段空白处加上标点。（2分）

3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。（2分）

4、根据短文内容填空。（3分）

（1）我的妈妈有一双 的手，一双 的手。

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。

（3）闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。

5、这篇短文开头的方法是（ ）（1分）

A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨

6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。（4分）

第三部分：习作（25分）

这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼,或写自己的梦想或希望，都可以。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么。要把自己最想说的意思写具体，写清楚。注意不要写错别字。写完后加个题目，有不滿意的地方修改一下。不少于350字.