字典翻译 语文 教案教学 教学分析 火星——地球的“孪生兄弟”教学反思

火星——地球的“孪生兄弟”教学反思

教学分析   2024-12-25

这篇说明文在语言表述上具有鲜明的形象性,要求学生了解为什么把地球跟火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,弄明白两者之间的相似与差异之处,激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养热爱科学研究的志向。

教学中可以通过网络资源为学生提供各类广泛的信息,学生通过具体的实践活动主动体验,不同程度地完善了对信息的搜集、整理、分析和判断的能力,有层次的进行创新,在看到了学习成效的同时,我们更看到了基于网络的开放式教学所带来的实质性的飞跃。

点击显示
【火星——地球的“孪生兄弟”教学反思】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_168667/
教学分析推荐
热门教学分析推荐
  • 教案设计
  • 教学分析
  • 教学设计