目标提示：

1.背诵文言文，掌握常用的文言实词、虚词。

2.运用所学阅读课外文言文。

各个击破：

1、给加点字注音

土砾( ) 鹤唳( ) 阙处( ) 飞漱( )

【指破迷津】：对于文言文中字词的读音，除注意音形义之间的联系，注意与形似字，义近字的区别外，关键是平时多读多写。

参考答案：lì，lì，quē，sù，qiè，ráng

2、课文填空

①《三峡》中写三峡的秋天景象的句子有

②《三峡》中写三峡的山连绵不断的句子

③《八则》中指 为文的原因的句子

【指破迷津】：完成课文原句填空题的关键是平时的认真朗读、背诵，朗读背诵时尤其要突出重点句段。在此基础上还要求对课文内容有深刻的理解，弄清一些语句在内容、结构等方面的作用。

参考答案：①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。②每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。③敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

3、下列说法有误的一项是( )

A、《郑人买履》、《刻舟求剑》两则寓言都讽刺了那种因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。

B、《幼时记趣》体裁是散文。文章采用了先总后分，点面结合的结构形式，紧扣明察秋毫这一线索。主体部分描绘了五幅图画，突出了记趣这一中心。

C、《三峡》选自《水经》，它不仅是一部地理志，也是一部山水游记和民俗风土录。

D、《梦溪笔谈》中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北京时期的科学成就，如毕昇发明活字印刷术等。

【指破迷津】：解答选择题，首先要认真审题，我们有时只凭主观经验答题，四选一。看不准或看不全题干，将有误看成无误，将不正确看成正确。其次要将排除法和直选法相结合，从正反两方面思考问题，提高答题的准确性。此题抓住题干中的有误，用排除法可以排除A、B、D;用直选法可以确定为C。

参考答案：C

4、指出下列朗读节奏划分正确的一项( )

A、故/时有/物外之趣

B、拔山/倒树而来

C、乃/以瓦/布之

D、土人/谓之/傍不肯

【指破谜津】：朗读节奏的划分，首先要重视朗读、理解课文，推敲词句的含义，琢磨停顿，其次根据句子内部结构，注意语法，重视文言虚词和特殊实词的作用，掌握朗读停顿的规律。一般停顿在：主谓之间;动宾之间;修饰语与中心语之间;盖、夫、且、若夫、至若、故、乃等词语之后，而字之前。B项中的停顿应在而之前。

参考答案：B

强化训练

1、注音正确的一组是 ( )

A、项为之强jiāng 庞然大物páng

B、遽契其舟jù 遂不得履suì

C、自度其足duó 而忘持度dù

D、梵天导木塔fén 其喙有钳huì

2、下列说法有误的一项是( )

A、《吕氏春秋》是春秋末期秦相吕不韦组织编写的论文集。

B、《幼时记趣》作者通过细致观察，运用奇特的想像，从而使事物形象描写的真实、生动、富有生活情趣。

C、《水经注》的文体骈散相杂，写景部分多用四字句，富有文字气息，对后世影响较大。

D、沈括，北宋科学家、政治家。晚年居润州，筑梦溪园(在今江苏镇江)，举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。

3、根据提示默写课文

①《三峡》中写出三峡的山高峻的句子。

②《三峡》中写出三峡夏季江水迅疾的句子。

③《八则》中论述学与思的辨证关系的句子。

4、解释下列加点的词

之 至之市 ( )

故时有物外之趣 ( )

则以钳搏之 ( )

其虫旧曾有之 ( )

为 方为秋田之害( )

二虫尽为所吞( )

项为之强( )

以 岁以大穰( )

何不试之以足( )

以丛草为林( )

5、阅读下面语段，回答问题

今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰：我欲之楚?臣曰："君之楚，将奚为北面?"曰："吾马良。"臣曰："马虽良，此非楚之路也。"曰："吾用多。"臣曰："用虽多，此非楚之路也。"曰："吾御者善。"

此数者愈善，而离楚愈远耳。

①对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是( )

A、今者臣来(我)

B、方北面而持其驾(向着北方;面向北方)

C、将奚为北面(为什么)

D、吾用多(用处)

②解释下列句子中的之字

我欲之楚( )

此非楚之路也( )

③翻译句子

马虽良，此非楚之路也。

④这则寓言形成的成语叫做

⑤写出它的寓意或给你的启示(不超过30字)

6、阅读《地震》，完成下列各题

地 震

康熙七年六月十七日戌刻，地大震。余适客稷下，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆;屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。见楼阁房舍，仆而复起;墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾仄，不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。

①.选出朗读节奏正确的一项( )

A、鸡鸣犬吠/满城/中

B、俄而/几案/摆簸

C、人眩晕不能/立

D、栖霞山/裂;沂水陷/穴

②.将文中的比喻句摘抄在下面的横线上

③.选出下列加点字解释全部正确的一项( )

A、众骇异，不解其故(原因)

未布瓦，上轻，故如此(因为)

B、方与表兄李笃之对烛饮(正在)

庆州界生子方虫，方为秋田之害(才)

C、自东南，向西北去(从)

六幕相持，自不能动(自然，当然)

D、方知地震，各疾趋出(疾病)

虽乘奔御风，不以疾也(快)

④翻译下面的句子

人眩晕不能立，坐地上，随地转侧

⑤本文按什么顺序来写的?请找出这些标志性的词语。

⑥找出文中体现人们情绪变化的词语

⑦文多角度描绘出地震时的情景。试分析文章是怎样表现自然界的变化的?又是这样表现人们的反应的?

参考答案：

文言文阅读

1.D 2. A 3. ①.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ②.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③.子曰：学而不思则罔，思而不学则怠。 4.之：到去;助词，的; 代词，它，指子方虫;助词，无意义。为：成为; 被; 因为。 以：因为;用;当作。

5.①. D ②.之：到去;的。 ③.马即使是好马，但这并不是去楚国的路啊!

④.南辕北辙 ⑤.做事如果方法不对，把方向搞错了，往往条件越好，距离目标越远。 6.①.B ②.有声如雷喧如鼎沸句 ③. C ④.人们头晕目眩，不能站立，(只能)坐在地上，任凭大地旋转倾侧。 ⑤.时间顺序：戌刻 俄而 久之 逾一时许等 ⑥.骇异失色稍定 ⑦.主要从声音和情态两个方面来写自然界的变化的。如有声如雷，自东南来，向西北去。 几案摆簸，酒杯倾覆;屋梁椽柱，错折有声楼阁房舍，仆而复起 等。

写人们主要通过语言，动作、神态等表现其惊恐心理，侧面表现大地震的情形。众骇异，不解其故。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。