小学语文二年级教案——帕斯卡“玩水”
教案设计
2024-11-27
法国的大数学家、物理学家帕斯卡,小时候不但喜欢问为什么,还特别喜欢自己去钻研,找出问题的答案。
一次,他在花园边见花匠正用又长又扁的水管接水龙头,扁水管一下子变圆了。这引起了帕斯卡极大的兴趣。他乘人不注意,悄悄地把双脚站在水管上,想压扁管子、堵住水。可水根本堵不住。
这是为什么呢?
帕斯卡又看了看花园另一头的水管上也有几个细孔,水从细孔中喷出,喷得老高。他高兴地跑过去,伸手挡住水线,弄得手怪痒痒的。他想:水管的水为什么可以往高处流?细孔里流出的水为什么能喷那么高呢?
从这以后,帕斯卡一有空就去摆弄水管,细心观察。
帕斯卡做了一个有小孔的空心球,并在球上连接着一个圆筒,在圆筒里安个可以来回移动的活塞。他发现轻轻按活塞,空心球里的水向外喷的劲不大;按活塞的力越大,水喷射的力也越大;如果不按,水也不向外喷。帕斯卡觉得这真是太神秘了。
后来,帕斯卡渐渐地长大了,他想揭开秘密的愿望越来越强烈。他开始在实验室里“玩水”了。
经过无数次的实验和精确的计算,帕斯卡终于解开了那个谜:“加在密闭液体上的压强,能够按照原来的大小由液体向各个方向传递
。”物理学上把它叫做“帕斯卡定律”。这时,帕斯卡年仅25岁。
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