新型玻璃
教案设计
2025-02-02
△新型玻璃
教学目标:
1、认识几种新型的玻璃,了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。
2、能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。
3、能正确拼读生字、理解词语的意思。
3、展开想象为未来设计新型的玻璃。
教学重难点:
重点:认识几种新型的玻璃,了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。
难点:能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。
教学方法:讨论法。
教学准备:几种玻璃及玻璃制品;投影片。
教学板书:
新型玻璃
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃吃音玻璃
教学过程:
第一课时
一、揭示课题
二、布置自学要求
1、读通课文,读准字音。
2、按照科普文章的阅读方法读懂课文。
3、质疑。
4、小组讨论确定学习汇报形式。(汇报内容课后第一题)
三、学生自学,教师指导
四、全班交流
1、指名朗读课文。
2、质疑解疑。
3、小组汇报学习结果。例如表格:
玻璃名称特点用途
夹丝网防盗玻璃
夹丝防碎玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
阅读《变色玻璃为什么会变色》(见教学参考)
4、随机指导朗读课文
第12周第
2
课时
上课时间
11月18日(星期二)
本学期累计教案
61个
第二课时
一、指名朗读课文
二、选择自己喜欢的段落多读一读,读熟。
三、从课文中选一种新型玻璃,用第一人称“
玻璃的自述”,介绍这种玻璃的特点和作用。
1、一生示范,评价。
2、学生自由准备。
3、小组交流、推选竞赛。
四、展开想象写一段话
1、除了这些新型玻璃,你还想发明什么样的玻璃?(交流)
2、仿照课文尝试写一段话。
3、交流,评议。
五、课外作业:
1、修改课堂内的这段话
2、课外阅读科普文章著作
3、想象作文(绘画等):未来的家庭
点击显示
【新型玻璃】相关文章
《云南的歌会》
口语交际:自荐担当志愿者
《索溪峪的“野”》教学设计
02古诗两首教案教学设计二案例
《赤壁》学案2(教案)
《绝句》教学设计之三
人教版九年级下册教案:我爱这土地
14、我的母亲
《只有一个地球》课文
《孔繁森》教学随笔
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_170570/
上一篇: 听听,秋的声音-教案1
下一篇: 《窗前的气球》导学案设计
教案设计推荐