考试时间:80分钟

( 根据本班实际情况预设平均分为85分 优秀率27% 及格率 100%)

一、 看拼音写词语。(10分)

sù zào fán năo jū gōng xiăo huĭ mĭn jié dào qiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéng fá zēng tiān yuǎn dù chóng yang yīn qíng yuán quē

( ) ( ) ( ) ( )

二、 组词。(8分)

祥( ) 断( ) 跨( ) 拔( )

详( ) 续( ) 垮( ) 拨( )

磨mó( ) 埋mán( ) 蔓màn( ) 禁jīn( )

mò( ) mái( ) wàn( ) jìn( ) j

三、 按要求写词语。(6分)

1、 写出四个关于读书多、学问大的成语。

2、 写出四个含有天地的成语。

3、 写出四个表示看的词语。

四、 按要求写句子。(5分)

1、 古人留下了许多爱国名言，挑一条你最欣赏的写下来。

2、 中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺年卡上写上这样的诗句。

3、 贪玩的弟弟喜欢看电视，不喜欢看书，我想用一句有关读书的名言劝说他。

4、 三九严寒，漫步在松花江畔，会让人情不自禁地想起这样的诗句。

5、过年了，我想在我家的门上贴上这样的一副春联。

五、 联系课内外积累填空。(20分)

1、我们从课文中结识了不少动物朋友，如 的老牛， 的大熊猫，

的金丝猴， 的珍珠鸟， 的九色鹿……请你写一句保护动物的宣传标语

2、 、 、 、 ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!

3、白天，它 ;傍晚，它就在 ，飞到 ，扭动 ， 那绿叶钻进去。看着这可爱的小家伙，我 地发出一声呼唤： 。

六、 阅读短文。(21分)

(一)、阅读《雾凇》片段，完成练习。(11分)

人们漫步在松花江边 观赏着这千姿百态的琼枝玉树 便会情不自禁地赞叹 这真是 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 呀

(1) 给空白处加上标点。(4分)

(2) 写出下列词语的近义词。(5分)

漫步——( ) 观赏——( ) 赞叹——( )

情不自禁——( ) 千姿百态——( )

(3)这一段表达了作者 的感情。(2分)

(二)、内 心 的 力 量(10分)

我在林中的小路上，静听着一群无名的小鸟，在树枝上啼叫，声音是那样的悦耳、和谐，使你感到在这树林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的、新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢?这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧残……

于是，我感到一种宁静的幸福被破坏了，粗暴和残害引起了我的愤怒。

过了几天，我又来到了这树林里，特意看望那棵被伤害的松树。我发现那早已被砍伤的地方，涌起了一层透明的松脂，像给伤痕敷上一层药膏，开裂的树皮正在慢慢吻合。

又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那被砍伤的松树身边。我忽然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合，松树用它自身的抵抗，或者叫反抗，战胜了罪恶的破坏，不可饶恕的摧残。

我一时怔住：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊!

1、你能在文中给这些词语找朋友吗?(2分)

悦耳的( ) 透明的( )

美妙的( ) 显眼的( )

2、用文中的词语填写“我”内心变化的过程。(2分)

3、松树内心的力量指的是 (2分)

4、我的内心力量指的是 (2分)

5、爱护树木，人人有责，同学们，为了我们能有一个美丽的家园，你准备为保护家园做点什么呢?(2分)

七、习作。(自选一题。题目自拟。)(30分)

1、在学校，在路上，在家里……每天都发生着许许多多的事情。请选择一件写下来。

2、展开想像，想一想你心中未来的课桌椅是什么样的，然后写下来。