教学要求：

指导学生读顺读熟读懂例文《槐树》，弄清它在写样子的方面是抓住什么来写的.

指导学生了解一般的写植物的方法，写的范围。

指导学生领会写作要求，描写一个事物，突出两方面。

剖析例文，明示写法

导入

新课。

初读例文，弄清下列问题：

写的是植物。

抓住了两个方面的特点。

细读例文，明白是什么样子、什么作用。

从写的角度研究，作者是怎么具体叙述的？

如何作具体介绍的？

出示要求，仔细研究

结合习作要点，出示要求。

通过研究，得出结论。

补充例文，多方吸收。

挖掘生活，选择对象。

对照要求，认真落实。

先说后写，完成初稿。