《狼牙山五壮士》教学反思
教学分析
2025-01-11
《狼牙山五壮士》这篇课文是一篇老课文,老课文如何有新意,是我在上课中要重视的,实施创新教育,培养创新人才是21世纪教育的主题。小学语文是基础教育中的基础学科,因此在小学课文教学中实施创新教育是语文教学的创新,教育是语文教学的重要任务。
本着这一原则,我在设计《狼牙山五壮士》这课时,也是以此为出发点的:
1、让学生从表现英雄壮举的感人的语言中,感受五壮士的英雄气概和勇于牺牲的精神。
2、通过阅读训练,提高学生的阅读速度。
这篇课文教学的重点应在理解描写壮士痛歼敌人,英勇跳崖的动作和神态的语句上,体会五壮士的思想感情和伟大的献身精神。
只是,教学中朗读训练抓得不够,没能达到“有感情地朗读”这一要求。
点击显示
【《狼牙山五壮士》教学反思】相关文章
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教后反思
《葡萄沟》第二课时课堂实录
让童心飞扬──《爷爷和小树》课堂教学点评
重视积累 加强实践──《观潮》教学设想及点评
《九寨沟》教学反思
描写花卉的好词好句好段
两篇《生命生命》的比较阅读
《我家门前的海》教学反思
与巴金对话──《鸟的天堂》教学新思考
二年级语文教师工作总结
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_177748/
上一篇: 《学会看病》教学反思
教学分析推荐