赶集教案
教案设计
2025-01-08
教学目标:
1、 理解课文,能够想象出集市上热闹的情景。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 认识11个生字,会写2个生字.
教学重点、难点:
熟读课文,识字。
教学准备:
可以准备一些实物,如镰刀、姜、蜡等距离学生生活较远的物品。
教学时数:
2课时
教学过程:
第一课时
教学内容:
读韵文,识字
教学过程:
导入新课:
上节课大家到农贸市场走了走,这节课我们就和小妞妞一起去赶集,到集市上看一看。(板书课题)
读文、识字:
1、 学生自由读课文
2、 指名读课文,画出你叫不准的字。
3、 随机识记二类生字。
做一下猜字游戏或是拍字游戏,加强二类字的识记。
4、 同桌之间配合读课文。
5、 拍手读课文。
6、 在课文中学习一类生字。
吓:使人害怕,威胁 扩词:吓唬
(he)恫吓、恐吓
跳:左右结构 形声字 字义:1、蹦,跃,两脚离地全身向上或向前,引申为越过,通路。2、一起一伏地动。
扩词:跳跃、跳高、跳远、跳绳、跳板、心跳
三、 指导书写:
让学生观察虚宫格中字的整体结构再书写。
四、 游戏巩固生字
第二课时
教学内容:
完成课后习题
教学过程:
1、 复习巩固生字,朗读课文。
2、 课后习题。
(1) 读一读,连一连。
(2) 读课文比赛
(3) 采蘑菇,涂色。
(4) 买卖游戏。
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