人教版小学六年级上册23课《最后一头战象》阅读训练
教学分析
2025-01-26
我和波农丁悄悄在跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1、联系上下文理解词语:
震耳欲聋:
炯炯有神:
2、这篇文章的作者是,他写的过的动物小说还有。
3、本段通过对嘎的具体描写,表现了嘎羧的高尚情怀。
4、“它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。”这时,嘎羧仿佛看到了。“然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,”这亲了又亲的礁石也许是,也许是。“许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫。”嘎羧在呼唤。
5、读了这段话,我的感受是:。
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