《匆匆》教学目标
教学分析
2025-01-27
1.会写本课8个生字,正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。
2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语言。
3.抓住重点句段,体会作者表达的思想感情,懂得时间宝贵,树立珍惜时间的意识。
点击显示
【《匆匆》教学目标】相关文章
“吐蕃”的“蕃”究竟怎么读
此时无声胜有声_语文论文
麋鹿教学反思
体验——写作的内驱力
再读《陶罐和铁罐》
儿童诗与作文教学
《北大荒的秋天》教学反思
写字教学“五步曲”
再看《落花生》
北师版小学三年级下册《理想的翅膀》教学反思
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_181280/
上一篇: 《这片土地是神圣的》难点突破课例
教学分析推荐