《窦娥冤》学法建议
课后练习
2025-02-03
《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。全剧共四折,开头有一个“楔子”(序幕),第一折为故事的开端,第二折是故事的发展,第三折是情节的高潮,第四折是故事的结局。本文的重点有如下几点:
1、把握贯串全文的线索──冤;
2、把握人物形象的性格特征;
3、本文是如何塑造窦娥这个人物形象的?
4、把握窦娥这个人物形象的社会意义。
因此,学习本文,应紧扣住情节发展的顺序,弄清作者是如何刻画窦娥这个人物形象及其性格特征的。对“滚绣球”及三桩誓愿要仔细体味,认真研究,学会辩证分析,才能全面准确地把握形象的社会意义及其人物性格中所体现出来的矛盾性,从而深刻认识当时社会的黑暗和法制的腐朽性。对“滚绣球”一段,直反复吟诵,力争会背会默写,并从深层涵义上去理解、把握。
点击显示
【《窦娥冤》学法建议】相关文章
武汉市2012年初三元月调研考试语文试题答案及评分标准
16年一年级暑假作业语文答案
高一语文暑假作业练习答案2016
2011年中考语文专项复习训练:默写
人教版七年级语文上册第三单元同步测试卷及答案
《土地的誓言》课文背景知识
小学一年级暑假语文作业答案(人教版)
语文版八年级语文上册《小石潭记》导学案
2009年各地中考语文试题记叙文阅读精选(1)
湖北荆州2010年中考语文模拟试题及答案
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_182054/
上一篇: 高考诗歌鉴赏综合训练
课后练习推荐