１、这是一篇情辞并茂的写景散文，要求学生先朗读几遍，整体感悟济南冬天的“温晴”的特点。

２、在朗读的基础上，学生归纳作者笔下的济南冬天的主要特点，弄清作者是从哪些方面表现这一特点的，其中蕴含了作者怎样的感情。

３、结合课文，找出比喻、拟人等修辞手法的运用及作用。