追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之五杂,不是真语文
教学分析
2025-02-03
不知是哪位“圣人”说过,“语文教师应该教些吹拉弹唱。”于是语文教师开始浮躁了。
我们不再愿意认真地操练语文基本功,因为这离“圣人”的要求将相距太远。
不听老人(圣人)言,吃亏在眼前。
于是我们花大量时间,练习本不属于我们语文教师必须的吹拉弹唱;于是我们花大量时间,在课堂上毫无节制地表演吹拉弹唱。
不知实情的人,还认为是曲艺表演呢。
我们把很多本不属于语文的东西引入了语文课堂,从而占据了大量本属于语文的时间;我们把很多本不属于语文的东西引入了语文课堂,从而占据了大量本属于语文的空间。
这是我们希望的语文吗?这是我们所追求的真语文吗?
不。杂,不是真语文。至少不是我们希望的语文。
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