《化石吟》课内语段阅读训练
课后练习
2025-03-04
最早的鱼儿怎么没下巴?
最早的鸟儿怎么嘴长牙?
最早登陆的鱼儿怎么没有腿?
最早的树儿怎么不开花?
逝去万载的世界可会重现?
沉睡亿年的石头能否说话?
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那奇幻的神话。
……
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你──令人叹服的大自然,
高明的魔法师,卓越的雕刻家!
逝去万载的世界又重现,
沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊,
你讲的故事多么令人神往、惊讶!
1、诗歌的开头运用了什么样的修辞手法?这样开头有什么样的作用?
答: 。
2、诗歌的最后一节与第二节有什么样的关系?它们能否互相调换?
答: 。
3、请根据下列例句仿写一句话:
例句:令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!
答: 。
【参考答案】
1、排比 通过连续的问句,引发读者的兴趣和思考
2、最后一节照应了第二节,第二节用问句的形式,引人深思。在结尾时,用陈述的语气做出了肯定的回答。
3、略
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