１、想象创作，续写小诗：

⑴ 各自仿写：

秋的声音还有好多好多，把你听到的声音也写下来，行吗？可以仿照自己最喜欢的某一段话写。

⑵ 大堂展示：

把自己写的一段小诗通过实物投影展示出来，并有感情地朗读给同学听，要把自己的心情也展现出来。

⑶ 汇编成诗：

几个同学自由组合，把自己的小诗合并汇编成一首新诗，画上插图，制成作品，准备展览。

２、体验了课文中秋天的声音，你认为还有些什么吗？怎么去理解秋天的声音？

３、你能说说春夏秋冬不同的特点吗？再说说你最喜欢哪个季节？为什么？