模拟演讲短视频制作作业布置

一、作业布置背景：

语文八年级下册第四单元为活动探究单元，其中任务一要求在把握演讲词特点的基础上，学生们不能只停留于“读”，还要试着“讲”。要在“讲”的过程中进一步理解演讲词的特点，体会演讲的“感觉”，并为“任务二”撰写演讲稿和“任务三”举办演讲比赛做些准备。因此布置如下作业：

1.小组长分配，两人为一组，将所选段落做好演讲批注。

批注要求：、选取精彩段落仔细进行诵读批注，包括重音，语气，语调，停连等的诵读技巧的批注，以及所要表达的主要观点及情感。

2.模拟演讲，一人模拟演讲，一人解说。

3.录制短视频，可以配图配乐配文字，随便你们创作。两人提交一份至小组群就可。

4.小组中投票选出最佳作品，发至组长群，班上展示。

（设计意图：本次作业为实践性作业，紧扣课上所学内容，由浅入深的完成模拟演讲的任务。又为接下来的任务做了准备。遵循承前启后的作业布置原则。短视频的制作，符合居家学习特点，对学生把握文章的内容程度进行反馈的同时，又锻炼学生的动手操作能力，创新能力，筛选网络信息的能力，促进人与人之间的合作能力，提升集体荣誉感。可谓一举多得。）

二、作业反馈

经过小组投票推选，优秀的作品制作为视频在班上展示，同学们评分，最后评选出班级优秀小组进行线上表彰。附：优秀作品合集视频，最终优胜表彰图片。