14.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

秋月

程颢

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

（1）该诗在嵌物描写方面有何特点?请选取一点作答。(4分）

（2）简要分析这酋诗表达了作者怎样的情怀？（4分）

试题答案：

14. (1)运用多种色彩描写景物，（2分）通过“清溪” “碧山””白云““红叶”等意象. (1分）渲染了一幅色彩明丽的月下美景图。（1分),

动静结合描写景物，（2 分)溪水绕碧碧绿的青山流淌，|白云红叶悠闲在在是动景，碧蓝的天空倒映水屮是静景，（1分）共同营造出和谐自然的优美画面。(1分)

(答“虚实结合”，分析有理亦可。）

(2)前两句通过描镇澄明洁净的画面体现了澄洁宁静的心境，(2分）后两句通过直抒胸臆和借景抒情表达了超脱世俗、悠然自得的情怀。（2分）

建议:分析(1)题时要让学生明白所有特点,分析(2)題时让学生理解诗歌所体 现的作者情怀及情怀的来历与分析方-法。另外， 还要至少跟学生进一步讨论两个问题 “诗中作者描写的景物有何特点? ”“诗歌没有涉及秋月，却为何以‘秋月'为题? 借前一个问題让学生明白“景物特点”和“景物描写特点”的区别,借后一个问題提高学生鉴赏诗歌的能力。