《古诗两首》探究活动
教案设计
2025-03-29
课后题解:
读了《宿新市徐公店》,看了插图,我能编故事。
在一个稀稀朗朗的竹篱阁下,延长着一条幽邃的巷子。路旁树上的花朵已经凋零了,但树叶尚无长得繁茂稠密。儿童们奔跑着追逐黄色的胡蝶,胡蝶飞入黄菜花中,分不清哪是胡蝶,哪是菜花了,也不知到何处去寻觅胡蝶了。
探讨运动:
“我晓得”展现交换运动。
一、展现交换自己晓得的与本课内容相干的资料。
二、背诵白居易和杨万里的其他诗作或其他墨客写的关于春季的诗。
三、以小组为单位,自编、自排、自演《宿新市徐公店》的情形剧。
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