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《北京的春节》学案

教案设计   2024-11-30

学习目标:

1.借助拼音和工具书正确读写本课的14个生字及课文中的四字词语,正确流利的朗读课文。

2、通过填写表格的方法理清课文思路,理解文章的表达顺序。

学习重难点:

学习难点:通过填写表格的方法理清课文思路,理解文章的表达顺序。

学习重点:借助拼音和工具书正确读写本课的14个生字,正确流利的朗读课文。

知识链接:

老舍(l899—1966),满族,原名舒庆春,字舍予,生于北京。1918年夏天,他以优秀的成绩由北京师拓者之一的地位。1930年老舍回国后,先后在齐鲁大学和山东大学任范学校毕业,被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品,由1926年7月起在《小说月报》杂志连载,立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新文学开教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说,《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说,《微神》等短篇小说。

1944年开始,创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。

本篇课文写于二十世纪三十年代的文学作品,那时正值战乱时期,很难得的是在春节时能过一个美好的春节,作者在作品中给我们介绍了老北京人过年时的情景,人们在辞旧迎新时的喜悦。全文层次鲜明,语言感人、质朴。

学习过程:

一、师导入新课。

二、请你根据自学提示步骤,认真自学,相信自己是最棒的。

第一步:用彩色笔勾画出学习目标,理解学习目标,明确本课学习目的;

第二步:请你出声朗读课文,借助工具书和课文注释,读准字音,读通句子,边读边用笔勾画带有生字的词语及相关的四字词语。

(1)这些词你会读了吗?

零七八碎儿 杂拌儿 玩意儿 掺和 蜜饯 榛子 又甜又黏 残灯末庙

(2)你准备提醒同学下面这些字写得时候应注意什么?

醋、翡、栗

第三步:默读课文,整体把握课文,用笔画在书上即可。

时间(日子)

风 俗 习 俗

腊月初开始

熬腊八粥、泡腊八蒜、放鞭炮、大扫除、吃糖 、买年货

除夕(7段)

正月初一(8-9段)

正月十五元宵节

(11-12段)

正月十九(13段)

从以上表格中,课文是按照 顺序写的。

第四步:读完课文之后,给你留下印象最深的是哪段话?请你认真读一读。

第五步:你觉的老舍笔下描写的是 的春节,请你划出相关的句子。

第六步:你还有哪些不懂的问题?(读不准的字音、不理解的词语和句子,读不通的句子,及自己的疑问)可以划在书上,也可记录在下面。

三、小组长做好分工,围绕第二步自学的问题展开交流讨论,请同学们按顺序发言,组长记录下已解决的疑问和未解决的疑问

四、全班交流。

五、反馈检测。

1、读拼音,写词语

jiǎo zi fěi cuì biān pào zhēn zi lì zi sì miào fēng zhēng cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、把下面词语补充完整.

( )( )更新 ( )( )得已 ( )( )不同

张( )结( ) 有( )有( ) 残( )末( )

六、拓展练习:春节是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统的节日,不同地区、不同的民族都有着自己独具特色的风俗习惯。开展一次社会调查活动,了解自己身边的各民族过春节的不同习惯。

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