一、字词演练厅。(共23分)

1.读拼音，写词语。(5分)

2.在括号里填上恰当的词语。(6分)

()的珊瑚()的池水()的梅花鹿

()的麦子()的麦粒()的样子

3.给加点词语选择正确的解释。(8分)

①内容、意思等使人容易了解;清楚;明确。②公开的;不含糊的。

③聪明;懂道理。④知道;了解。

(1)小男孩明白了，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。()

(2)他是个明白人，不用多说就知道。()

(3)如果你有什么意见就明白指出来。()

(4)他讲得十分明白。()

4.选词填空。(4分)

(1)他来得很()。

(2)真没想到他()敢当面撒谎。

二、句子训练营。(12分)

1.照样子，写句子。

例：要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?

要是我的腿更美丽些，我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。

(1)要是我再多得1分，不就可以拿到奖学金了吗?

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(2)要是我再提前一点赶到，不就可以见到玛丽了吗?

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2.照样子，用加点词语造句。

(1)看到这耀眼的美玉，小李赞不绝口：“真是做工精致，无与伦比呀!”

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(2)梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。

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三、知识链接站。(9分)

1.下面的广告语用在哪里最合适?并说明理由。

(1)小草微微笑，请你绕一绕。

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(2)留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。

留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。

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2.请你仿照上题中的广告语的写法，为某个旅游景点写一句生动的广告语。

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四、阅读升级库。(共31分)

(一)竹石

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

_________________，

_________________。

1.把这首诗补充完整。(2分)

2.理解下列字词。(2分)

咬：______________破岩：______________

3.这首诗的作者是__________代画家、诗人郑燮。他号_________，是“扬州八怪”之一。(2分)

4.前两句诗的意思是什么?(2分)

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5.赞美竹子内在精神的诗句是什么?(2分)

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6.后两句诗显示了竹子具有怎样的品质?(2分)

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7.写一两句赞美竹子的话。(3分)

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(二)海水和鲸鱼

波浪汹涌的大海里，鲸鱼被风浪打得头昏脑涨，只得从海面降到海底。鲸鱼生气地对大海说：“哼!你算什么!竟也兴风作浪!要不是我夜以继日地向外喷水，你早就干涸了。”

大海对鲸鱼的狂妄并不说什么，只是用一个大浪把鲸鱼掀到海岸上。鲸鱼整个身子都露在沙滩上。它()不会喷水，()躺在那里一动也不能动了。

于是大海告诉鲸鱼：“请你不要忘记，你喷出来的水是从哪里来的!”

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(1分)

2.联系上下文理解下列词语。(4分)

兴风作浪：______________________________________________________

夜以继日：______________________________________________________

3.鲸鱼为什么“从海面降到了海底”?(2分)________________________________________________________________________

4.鲸鱼的狂妄表现在哪儿?从文中找出相应的句子。(2分)

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5.面对鲸鱼的狂妄大海是怎么做的?用“”画出来。(2分)

6.“请你不要忘记，你喷出采的水是从哪里来的!”这句话的言外之意是：()(2分)

A.大海要让鲸鱼知道，一条鲸鱼是没有什么了不起的。

B.大海要让鲸鱼见识一下自己的厉害，告诉它不可以胡言乱语。

C.大海要鲸鱼牢记，是它给了鲸鱼生存的乐园，鲸鱼离不开大海的恩情。

7.你认为大海这样做合适吗?谈谈你的理由。(3分)

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五、习作百花园。(25分)

写一写自己，向别人介绍真实而独特的你。

三年级语文上册单元测试题是我们精心为广大小学生朋友们准备的，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!