培养良好的学习习惯5教学反思
教学分析
2025-01-01
培养良好的学习习惯书中有两个板块,一是认真写钢笔字,一是认真写毛笔字。在课前,我们做了这样的调整,因为学校新开辟了一节书法课,而且是毛笔字的教学,因此,我们把习惯培养中关于认真写毛笔字的教学移到书法课上学习,本节课,只进行关于认真写钢笔字的教学。
其实,用钢笔写字和铅笔写字一样,坐的姿势,握笔的姿势,以及书写的行款都是一样的。所以,我把重点放到了钢笔的了解、使用、保养上。我先拿出一支钢笔,把它拆开,让孩子认识钢笔的笔套、笔杆、笔尖、吸管。并从笔尖的不同样子,认识普通钢笔和美工笔。接着,我又演示了吸墨水的过程,一边做一边说,让孩子明白如何使用钢笔。最后,我作了友情提醒:1.写字时如果中途离开,一定要把钢笔套套上。 2.笔套套得紧,切忌用力两手拔,这样很容易漏墨水。3.当钢笔不出水了,不能用力乱甩,不然墨水会乱溅,弄到作业本上,别人的衣服上就不好了。4.当钢笔书写不畅时,或者想换一种颜色的墨水时,一定要清洗干净。 5.墨水用完,要及时吸水。 6.吸完墨水,要用柔软的纸擦净,避免用硬的纸使劲擦笔尖。
最后,我让孩子们用钢笔在纸上练习写字,因为这是孩子们第一次接触钢笔,第一次写钢笔字,孩子们都显得小心翼翼,生怕写错。所以我提醒孩子们,在动笔前,一定要想好,看好,尽量少用橡皮,这样作业本才能整洁工整。
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