《草原》课内练习作业
教学分析
2025-03-31
一、看拼音写词语。
xuàn yū bō li jīn hóng tí sè jiāo
( )染 ( )回 ( )( )飘带舞 彩( ) 马( )羞( ) 摔( )
二、多音字组词。
勒lè ( ) lēi( )
蒙mēng( ) méng( )měng( )
三、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。
一( )千里 翠色( )流
写绿的范围的词是: ;写绿的程度的词是: 。我还能照着写两个表示绿的意思的四字词: 、 。
四、用关联词造句。
那么……那么……
既……又……既……又……
五、读下面的句子回答问题。
1.走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河!
句中破折号的用法是 ,这句话是把 比作 。
2.马上的男女老少穿着各式的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹朝我们飞过来。
这句话把 比作 。
3.我也能照第1、2句的样子写一句话: 。
4.说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。
六、拓展。
1.形容热闹场场景的成语(3个):
2.形容朋友间深情厚谊的成语(3个):
3.描写草原的古诗名句:
点击显示
【《草原》课内练习作业】相关文章
陶校长的演讲教学反思
匠心独运 巧妙解词
让语文教学植根于生活中──《小松鼠找花生》教后所感
《草原》教材解读
《安塞腰鼓》实践教学
课堂教学呼唤朗读(教师中心稿)
《再塑生命》教学杂谈
交流、促进、提高──《雨点儿》教学研讨
《古朗月行》课堂分析
西湖资料
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_203879/
上一篇: 《题西林壁》教学反思
下一篇: 苏教版小学语文《学与问》教学实录
教学分析推荐