字典翻译 语文 教案教学 教案设计 《军神》教材理解

《军神》教材理解

教案设计   2024-12-05

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人的脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

“你过奖了。”

沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”

“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。

〔节选自人教版六年制小学语文第9册《军神》〕

一指解读

文章通过刘伯承的事迹引起沃克医生的神态、情绪变化来体现刘伯承的坚强意志。沃克担心他会晕过去且“擦着汗”,烘托出病人伤势严重。“病人脸色苍白”而手术时还一直在数刀数,并说出了“七十二刀”,这种钢铁般的坚强意志,怎不令沃克医生“惊呆”且“大声嚷道”?因此,沃克医生激动难抑,由衷地赞叹:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”这句话既点出了文章的中心,又体现了沃克内心震撼、极度赞扬之情,同时衬托出刘伯承镇定、沉着、坚毅的品质和坚强的意志。文章语言简洁、朴实无华,读来让人震撼。

点击显示
【《军神》教材理解】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_205455/
教案设计推荐
热门教案设计推荐
  • 教案设计
  • 教学分析
  • 教学设计