《地球爷爷的手》教学札记
教案设计
2025-03-29
《地球爷爷的手》是一篇童话式的科普文章,讲的是小猴和小兔想请猴爸爸帮忙摘桃子,可没等猴爸爸动手,桃子早就自己掉子下来,后来经过猴爸爸和地球爷爷的解释,小猴和小兔终于明白这是地球引力在帮忙。
记得第一次拿到课文,我是怀着忐忑的心情给孩子去上这一课的,但当我走出教室时,却发现自己低估了学生的水平。于是,今天我再次拿起课本走进教室时,我的心中充满了信心,相信在我面前的小家伙们一定也能和我一起去感受神奇的大自然。
在课上,果然不出我所料,当学到地球爷爷的话“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……”时,有一个孩子刷地举起了小手,说:“老师,我发现地球爷爷说到这儿,后面用了省略号,这说明在我们的生活当中还有许多地方都能看到地球引力,课文当中没有讲完呢。”“哦?”我心里一惊,原以为是一个难点的地方却让这个孩子一语道破了。抓住他的话,我又问:“那你们还知道生活中哪些现在是和地球引力有关的吗?”一语激起千层浪。一双双小手就如雨后春笋般举在了半空中。
学生一:“老师,我们的桌椅能放在地上,就是因为有了地球引力。”
学生二:“要是没有地心引力,我们喝的水就在空中飘,就像在太空一样。”
学生三:“老师,如果我们没有了地心引力,就好像在太空中一样了。”
……
一个接一个的回答越来越让我佩服孩子们的课外知识。看来,平时的课外知识此时发挥了不小的作用呢!说到这儿,由于时间的关系,我打断了孩子们的回答,并鼓励他们说:“大自然还有很多神奇的秘密等待着我们去探索呢!让我们一起向走进科学好吗?”
下课后,有许多孩子还在讨交流着他们在课外书上看到的其他知识。透过他们激动的神情,让我看到了一颗颗求知的心。
点击显示
【《地球爷爷的手》教学札记】相关文章
发展性教师评价的理论与模式
《凡卡》教学札记
直面苦难·教案设计(苏教版高二必修)
《白杨》:借物喻人
青岛版五年级语文下册第一单元教学设计
《比一比》
人教版初中语文七年级上册:《紫藤萝瀑布》教案
《诗两首》学习资料之朗读提示
《二泉映月》5教学实录(王崧舟)
《唯一的听众》有感
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_205723/
上一篇: 猎人海力布
下一篇: 被语文教材毁掉的鲁迅(下)
教案设计推荐