追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百三十一给予
教学分析
2025-02-15
我们一生都生活在给予与被给予中。
从呱呱坠地那天起,我们就被给予:
上天给予我们生命,从此我们就有幸来到这个世界上,快乐地生活。
上天给予我们健康,从此我们就有幸来到这个世界上,健康地生活。
上天给予我们美丽,从此我们就有幸来到这个世界上,美丽地生活。
长辈给予我们关怀,从此我们就有幸在长辈的关怀下,快乐地生活。
长辈给予我们呵护,从此我们就有幸在长辈的呵护下,开心地生活。
长辈给予我们爱心,从此我们就有幸在长辈爱心的关照下,尽情地享受爱心。
老师给予我们知识,从此我们就有幸在知识的海洋里尽情地遨游,吮吸知识的丰富营养。
老师给予我们智慧,从此我们就有幸在智慧的菩提树下尽情地想象,感悟智慧之光。
老师给予我们思想,从此我们就有幸在思想的港湾尽情地畅想,领悟思想的深邃。
社会给予我们机遇,从此我们就有幸打开机遇的大门,与幸运女神牵手。
社会给予我们财富,从此我们就有幸得到财富,与他人分享财富。
社会给予我们爱情,从此我们就在爱河中手拉手,与恋人的一起共同走。
在我们接受给予的同时我们要学会给予。
我们要学会给予少年很多的关爱。让他们更多地感受到他人的爱,让他们更多地得到他人的爱。
我们要学会给予青年很多的关心。让他们更多地感受到社会的关心,让他们更多地得到他人的关心。
我们要学会给予中年很多的关怀。让他们更多地感受到同事的关怀,让他们更多地得到朋友的关怀。
我们要学会给予老年很多的关照。让他们更多地感受到家庭的关照,让他们更多地得到邻里的关照。
我们还要学会给予一山很多的爱,把爱洒满每一座山。
我们还要学会给予一水很多的爱,把爱浸润每一滴水。
我们还要学会给予一草很多的爱,把爱沐浴每一棵草。
我们还要学会给予一木很多的爱,把爱渗透每一根木。
我们一生都生活在给予与被给予中。在我们接受给予的同时我们要学会给予。
点击显示
【追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百三十一给予】相关文章
小学语文教学经验论文
《荷叶圆圆》第二讲义
以疑导学,自主探究──《“东方之珠”》一课的教学和思考
量力性原则在阅读教学中的运用
重视教给方法,加强段的初步训练
《回自己的祖国去》教学实录及赏析
《珍珠鸟》教后反思
探究──开启智慧之门的金钥匙──《月光曲》教学谈
《自己去吧》教学片断与评析
童话剧《丑小鸭》
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_208822/
教学分析推荐