教学要求：

1、整体感知课文，理解课文内容。

2、知道文章不仅要条理清楚，还要有详有略，突出重点。

3、知道千万不要做蠢事，因为“愚蠢是要受报复的”。

教学过程：

一、谈话导入。

你喜欢小动物吗?你养过小动物吗?

二、自读课文：

1、自读课文，读通顺，特别注意鳄鲫鳖

2、思考：课文讲了那几件事。

理清课文条理。

(1)我喜欢过山鲫，它们给我带来了那些乐趣?

(2)耍弄老鳖给我带来了什么后果?

(3)这篇课文告诉我们什么道理?

三、有感情朗读课文。

四、作业

(1)填空：

儿童时代我喜欢小动物，在________小动物当中，我做过一些_________的事，也做过一些______________。

(2)你喜欢小动物吗?最喜欢什么?为什么?

(3)说说你在喂养、逗弄小动物时，做过的一件趣事或蠢事。