字典翻译 语文 教案教学 教案设计 小学语文第五册《单元练习7》教学设计二(3)

小学语文第五册《单元练习7》教学设计二(3)

教案设计   2024-12-15

一、谈话激趣

同学们,今天非常高兴。老师知道那是因为你们的桌上有许多自己喜欢的图书、玩具。

二、练习读

过渡:那么,你们愿意别人也喜欢你们的东西吗?怎样才能令别人喜欢你们的东西呢?自己试着说一说。

⒈指名说。

⒉师小结:要使自己的东西卖个好价,必须清楚、明白地说出自己东西的特点。

下面请同桌之间互相说说自己东西的特点,看谁能将自己的东西卖掉。

⒊师生共同总结卖的注意点。

三、练习买东西

过渡:要想从别人那儿买到喜爱的东西,又该怎么说呢?

怎样才能了解别人的东西呢?买时应注意什么呢?

⒈小结买时注意点。

⒉师为买主,一生为卖主,示范练习。

四、举办班级小小展销会

过渡:同学们既会买东西又会卖东西了,那么我们就来开个小小展销会,展示一下自我,好吗?

五、师小结

在展销会中成交的请举手。看来,只要拥有一张能说会道的嘴巴,就一定能买到自己喜欢的东西,也一定能卖掉自己想要卖的东西

点击显示
【小学语文第五册《单元练习7》教学设计二(3)】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_212214/
上一篇: 《师生》教案
教案设计推荐
热门教案设计推荐
  • 教案设计
  • 教学分析
  • 教学设计