《笋芽儿》教学设计
教学设计
2025-02-11
【片断:扩展运用】
1、老师示范引路:
春雨淅沥沥,淅沥沥,
小草呀,快钻出来!快钻出来!
春风笑盈盈,笑盈盈,
小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”
2、学生实践:
学生个人或小组模仿老师的示例按课文内容进行写话练习。对韵脚及句式不作要求。
如:
春雨沙沙沙,沙沙沙,
笋芽儿呀,快醒醒!快醒醒!
春雷轰隆隆,轰隆隆,
笋芽儿说:“我要钻出来!我要钻出来!”
春风笑盈盈,笑盈盈,
笋芽儿说:“我要长大!我要长大!”
3、作品展示:
用自己喜欢的方式展示自己的“作品”,如:
集体朗诵、配乐朗读、自配乐曲歌唱等。
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