《海上日出》问题探讨
教案设计
2025-03-03
小学语文第九册第3课中有一个词,是“分辨”;第22课也有一个词,是“分辩”。这两个词为什么写法不一样呢?它们的意思有什么不同呢?请告诉我。
安徽繁昌县城关学校五(2)班管安吉
管安吉同学:
“分辨”和“分辩”意思不同,所以写法不同。请看它们出现的课文。《海上日出》中有一个句子:“阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天……”其中的“分辨”是区分、辨别的意思。《白杨》中的“分辩”,是在描写兄妹争论白杨是树还是伞的对话中出现的是辩白、辩解的意思。这两个词中的后一个字不同:一个是“辨”,辨别的意思,中间是个“■”;一个是“辩”,说解、辩论的意思,中间是个“讠”(“言”字作偏旁时的简写)。由于“辨”和“辩”的字形、字义不同,因此它们组成的两个词“分辨”和“分辩”的意思也不相同。“辨”和“辩”是声音相同的形近字,“分辨”和“分辩”是形体相近的同音词,彼此容易混淆,我们在阅读和写作中一定要仔细辨认。
点击显示
【《海上日出》问题探讨】相关文章
人教版七年级语文下册期中检测题
《静夜思》教学游戏设计
2017父亲节主题班会教案:父爱无声
七年级语文《土地的誓言》教学反思范文
《十六年前的回忆》一文教学反思
人生的境界
《积累·运用四》教学设计2
墙上的斑点教学教案
《恐龙的灭绝》教学建议
d t n l教案设计一
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_216015/
下一篇: 记金华的双龙洞教案设计
教案设计推荐