下面是小编给大家分享的第二学期期中教学质量检测二年级语文试卷，希望大家喜欢。

一、拼音字词记得牢。(38分)

1.听写词语。(24分)

2.读拼音写词语。(10分)

wēn nuǎn jīnɡ xǐnɡ mì fēnɡ yì lùn xī shēng

3.给加点字选择正确的读音填在括号里。(4分)

①春天来了，柳树上长( )出了长长( )的柳条。(chánɡ zhǎnɡ)

②怪模( )怪样的机器人模( )仿着人的动作。(mó mú)

二、组词(11分)

1.比一比，再组词。

峰( ) 低( ) 洒( ) 块( ) 换( )

锋( ) 底( ) 晒( ) 快( ) 唤( )

2.用下面的字各组两个词。

板( )( ) 帮( )( ) 断( )( )

敌( )( ) 短( )( ) 神( )( )

三、照样子，写一写(11分)

1.不( 怀 )( 坏 ) 仓( )( ) 立( )( )

永( )( ) 主( )( ) 仑( )( )

2.平平整整：

3.不停地( ) 兴奋地( ) 彩色的( ) 好吃的( )

四、照样子，写句子。(4分)

1.石榴笑得咧开了嘴。 笑得

2.小猴子在树上荡秋千。淘气的小猴子在树上快乐的荡秋千。

小鱼在河里游来游去。 的小鱼在河里 的游来游去。

五、按课文内容填空。(5分)

1.迟日江山丽， 。

2.嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了 。

3.燕子认为 很快乐，蜜蜂认为 很快乐，青蛙认为 很快乐。

六、把下面错乱的句子排列成一段通顺的话，并标上序号。(6分)

( )我们都静静地听着、看着。

( )上课了，只见她脸上冒着汗珠，拿着粉笔的手在微微发抖。

( )张老师病了，医生给她三天病假。

( )可她还是慢慢地、轻轻地讲着。

( )但是她没有休息，照常到学校来上班。

( )张老师，您是我们的好老师。

七、阅读短文，回答问题。 (12分)

能干的钟点工

“丁零，丁零。”门铃突然响了起来。汤姆连忙跑过去开门。

“啊!”汤姆情不自禁地叫起来，”妈妈，快来看哪!咱们家来了个机器人。”

“它是钟点工，来帮咱们干家务活的。”妈妈说。

“是吗?”汤姆仔细打量着这个机器人。

机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。

“你好，我能进屋吗?”机器人突然说起话来。汤姆吓了一跳，连忙点点头。机器人走进屋子，开始打扫房间。

汤姆悄悄地观察机器人的举动。它正在擦窗户。只见它稳稳当当地站在窗台上，手指灵活自如，胳膊还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。汤姆都看呆了。

机器人擦完窗户，又把每个房间都收拾得井然有序，还用装在脚底下的吸尘器把地毯打扫得一尘不染。接着，又用神奇的手臂疏通了下水道。临走前，它还当了一回割草工，把汤姆家门前的草坪修剪得平平整整。汤姆真是佩服极了。

“再见!”机器人走的时候，很有礼貌地打了个招呼。它还是个很有风度的绅士呢!

1.这篇短文共有( )段。(2分)用序号标出第5段有( )句话。(1分)

2.用“ ”画出描写机器人样子的句子。(2分)

3.填空：能干的钟点工是个( )，它帮汤姆家做了 , , , ,。(3分)

4.写出课文中你喜欢的四字词语。(2分)

5.你还知道哪些机器人，它们都能干些什么?(2分)

八、写话。(10分)

小朋友，在学校里你一定参加了许多活动。请把你在活动中开心的事写下来，没有参加的小朋友可以写你看到的，先想一想，再写一写，比一比，谁写的多，写的好。