闲读梧桐 阅读答案（二）

17．同样是遭遇“风雨”，“外祖父”和“梧桐”的抉择有什么不同？作者对他们的情感各是怎样的？（6分）

（1）“外祖父”的挟择：

“梧桐”的抉择：

（2）对“外祖父”的情感：

对“梧桐”的情感：

18．写一段包含下面关键词的优美文字，表达你对文章结尾自然段的理解（不超过60个字）。（3分）

自然 生命 青春 阳光

19．大量运用短句、恰当使用修辞是这篇文章语言运用上两个比较突出的特点，试任选其一举例分析其表达效果。（2分）

答案

16．（6分）第一次：“梧桐”的外形：躯（树）干粗（大）、伸展，（叶子）繁茂（1分）

“我”的印象：顽强、从容、高大（1分）（答到其中两点即给分）

第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起（1分）

“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡（1分）

第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干（1分）

“我”的印象：一身傲骨（1分）

17．（6分）（1）“外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽（1分），无奈地屈从天命（1分）。

“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀（1分），从容淡泊（1分）。

（2）对“外祖父”的情感：悲哀（可悲）（1分）

对“梧桐”的情感：钦佩（敬佩、佩服等意思相近的词语均可）（1分）

18．（3分，根据对文段准确理解、4个词语的运用及语言通畅等综合给分。）

示例：自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子， 但动摇不了他的枝干；梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。

19．（2分，举例准确给1分，表达效果分析准确给1分。）

示例：（1）短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”“任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。

（2）修辞：主要运用了比喻的修辞手法。如：①“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。

（如能以拟人等其他修辞手法为例进行分析，且合理准确，也可给分。）