一、描一描，写一写（贯穿在课文中）

二、比一比，组词 请学生先运用学过的方法辨析，再组词，集体纠正。

三、读一读，想想词语的意思（贯穿于课文） 请学生试着用其中一个成语造句。

四、连一连

五、听故事《小猴子兄弟盖房子》 说说听完后有什么感想。

六、设计营救计划。 小组讨论，各组选出代表向全班陈述营救计划，然后评出最佳方案。

七、自读课文 1.自读短文 2.了解内容 3.集体交流

八、金钥匙。