阅读下文，完成以下问题。（15 分）

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

小题1:概括节选文段的主要内容：________________。2分

小题2:“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？2分

小题3:“这种欢呼，是每看一片都有的”说明________________ ；

“这一声”指________________；作者觉得刺耳的原因是________________ 。3分

小题4:“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指________________；联系全文，“我的意见”是指________________ ；“变化了”的具体内容是________________，表现了鲁迅________________ 的精神。4分

小题5:“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指 ________________2分

小题6:这段文字主要运用了________________和________________ 的表达方式。2分

参考答案：

小题1:时事片事件

小题1:没有，是为了揭露这种逻辑的荒谬，表达愤慨的感情

小题1:这种现象带有普遍性，拯救民族的灵魂迫在眉梢，刻不容缓；“万岁”；伤害了民族自尊心

小题1:医学救国；弃医从文；爱国主义

小题1:即将被日军枪毙的中国人及围着的一群中国人和课堂里的“我”

小题1:记叙、议论

小题1:本题考查概括文章故事情节的能力。结合文章来概括即可。

小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合鲁迅的爱国情感来分析该句话即可。

小题1:本题是一道综合题。先结合文章的内容筛选信息，然后再来理解情感即可。

小题1:本题是一道综合题。先结合文章的内容筛选信息，然后再来理解情感即可。

小题1:本题考查筛选文章信息的能力。结合文章的内容来概括即可。

小题1:本题考查表达方式。此处运用的是“记叙”、“议论”的表达方式。