教师在备课时对板书的词句必须精心筛选，从课文中概括出最简练、最能表达内容与中心的词句，让学生通过词句意思，理解掌握课文的内容和中心。

如：《桂林山水》一文，用优美简练的文字记叙了桂林山水的秀丽多姿，在板书时就应精选关键词句，来表达其效果，可板书如下：

水：静清绿

桂林山水甲天下

山：奇秀险

以上板书，把课文中最优美、最精炼、最关键的词句精选了出来，不但把桂林山水秀丽多姿的特点显现出来，而且把课文的中心内容也表达完整，使文章的内容一下印在学生的脑子里。