初二期中小石潭记复习重点记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，。全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。大家快点来看看吧!

【走进作者】

　柳宗元(773年-819年)，字子厚，唐代河东郡(今山西永济)人，著名文学家、思想家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称"韩柳".在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。

【原文及翻译】

①【全文】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

②【翻译】

从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，(我的)心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，下面看见一个小潭，潭水特别清凉。整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有任何依靠。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷的样子，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。

坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。

同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。

【重点字词】

1.水尤清冽 尤：格外。

2.伐竹取道，下见小潭 道：道路。见：出现。

3.为坻，为屿，为嵁 坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。

4.潭中鱼可百许头 可：大约。

5.佁然不动 佁然：呆呆的样子。

6.以其境过清，不可久居 清：凄清。居：停留。

7.隶而从者 隶：跟从。

8.从小丘西行百二十步 西：向西。

9.下见小潭 下：在下面。

10.日光下澈 下：往下。

11.皆若空游无所依 空：在空中。

12.斗折蛇行，明灭可见 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。

13.其岸势犬牙差互犬 牙：像狗的牙齿那样。

14.似与游者相乐 乐：逗乐。

15.凄神寒骨，悄怆幽邃 凄：使-----凄凉。寒：使-----寒冷。

16.记之而去 去：离开。

【重点句子翻译】

1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

译：从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能 听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音， 心里很是高兴。

2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

译：于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下 走便可见一个小潭，潭水特别清澈。

3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

译：青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮 盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。

4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上

译：潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动

5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译：顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲 折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。

6、其岸势犬牙差互，不可知其源。

译：溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

7、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

译：四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没 有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。

8、以其境过清，不可久居，乃记之而去。

译：由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把 当时的情景记下来便离去了。

【文章梳理】

1.课文按什么顺序写?

答：游览顺序。

2.课文抓住了小石潭什么特点?

答：幽静。

3.作者对小石潭的整体感受是什么?

答：幽深冷寂，孤苦凄凉。悲哀深沉。

4.本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。

5.文中的"对比"和"烘托" 点拨：

①为了突出鱼的生动活泼，把"怡然不动"和"俶尔远逝，往来翕"忽"两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。

②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是"空""无",尤使水清之状具有实感。

【中心思想】

《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。

"记"是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

【课堂检测】

1、该文选自《 》，作者 ______________，唐朝著名 __________ 。

2、注音：

篁( ) 洌( ) 翕( )邃 ( ) 坻( )

3、直接写潭水清的语句是 __________ ;借石潭的形状写潭水清的句子是 __________。

4、下列词用法不同的是( )

A、闻：隔篁竹，闻水声 余闻之也久

B、许：先生不知何许人也 潭中鱼可百许头

C、其：以其境过清 不可知其源

D、差：参差披拂 犬牙差互

5、解释下列句子中加粗的词：

⑴从小丘西行百二十步(西： )

⑵皆若空游无所依 (依： )

⑶其岸势犬牙差互 (犬牙： )