一、看拼音写词语。(8★)

yōu měi yǔ zhòu zǔ lán sǎ biàn

( ) ( ) ( ) ( )

xùn sù tíng yuàn chāo guò bān jí

( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词。(6★)

三、圈出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里。(8★)

中于( ) 题醒( ) 青香( ) 央球( )

四、写出带有“春”字的四字词语。(8★)

__________ __________ __________ __________

五、请你为下面词语中的“张”字选择正确解释。(填序号) (6★)

①张开;打开 ②铺排;陈设 ③扩大;夸张 ④看;望 ⑤开始营业 ⑥姓。

张冠李戴( ) 虚张声势( ) 张牙舞爪( )

张灯结彩( ) 东张西望( ) 开张大吉( )

六、照样子，仿写句子。(4★)

例：天空中飘浮着气球。 蓝蓝的天空中飘浮着五颜六色的气球。

这野菜给我们留下了回忆。_____________________

七、按原文填空。(16★)

1.泥土里( )两片新叶，( )浅绿，( )鹅黄。

2.我( )生出翅膀，( )每一朵鲜花，让生活充满( )。

3.羌笛何须怨杨柳，______。

等闲识得东风面，______。

八、课内阅读。(13★)

这一天，我们每个人都挣了好几块钱。于是，大家到饭馆吃了午饭，到照相馆照了相。买了自己喜欢的东西，又逛了一趟公园。直到太阳落山了，我们才恋恋不舍地赶回了家。

1.给语段中红色的字注音。

挣( ) 相( )

2.用划横线的词语造句。

恋恋不舍：___________________

3.卖完马齿苋挣了钱，“我们”一起又做了哪些事情?依次写在下面横线上。

___________________________________

4.大家玩得高兴吗?从选段中的哪句话可以看出来?

___________________________________

九、课外阅读。(21★)

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起，我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1.写出下面词语的反义词。

张开( ) 仔细( ) 升起( ) 喜爱( )

2.图示蒲公英的变化。

时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：( )→( )→( )→( )

花的形状：( )→( )→( )→( )

3.这篇短文主要讲了____。

十、习作练笔场。(10★)

春回大地，万物复苏，观察春天的景物或者人们在春天的活动，写一段话。

参考答案

一、优美 宇宙 阻拦 洒遍 迅速 庭院 超过 班级

二、终于、提醒、清香 央求

五、6、3、1、2、4、5

七、1.拱出、说是、更似 2.希望、亲吻、芬芳

3.春风不度玉门关、万紫千红总是春

八、1.zhèng xiàng 2.圆改为园 敢改为赶

3.大家到饭馆吃了午饭，到照相馆照了相。买了自己喜欢的东西，又逛了一趟公圆

4.直到太阳落山了，我们才恋恋不舍地敢回了家。

九、1.张开——合拢 仔细——马虎 升起——降落 喜爱——讨厌

2.草地的颜色：绿色、金色、绿色、金色 花的形状：合拢、张开、合拢、张开

3.我看到蒲公英颜色和形状的。