《好学的爸爸》文本解读
教学分析
2025-03-28
《好学的爸爸》是一篇写人的文章,课文以第一人称来写,告诉我们“我”的爸爸勤奋学习,成为电脑高手。文章浅显易懂,富有童趣。课文的插图与文本第七节相吻合,形象地表现了爸爸操作电脑时与自己女儿对话的情景。
教学本文可抓住课题目“好学”打开孩子们思考之门。以总结句:“爸爸现在可真是电脑高手了!”梳理全文。让孩子们思考“从课文的什么地方可以看出爸爸现在是电脑高手了?”(配合插图进行教学) “爸爸怎么成为高手的呢?”这两个问题帮助孩子们进行文本的阅读,让孩子们进入阅读实践,从而体会到“爸爸的好学精神”,达到激励学生努力学习、热心爱科学的目的。明白现今的社会需要我们不断地充实自己,学习是终身的这一道理。在学生自主阅读中穿插指点,进行朗读训练,让孩子们读中促思维,思后再悟读,调动学生的学习兴趣。
低年级的阅读教学基本是为孩子们识字服务的,因此生字教学也是本课的重点。本课的生字中有两个部首“饣、冂”可引导孩子们认识部首的意思,进行识字教学,以调动学生已有的生活经验进行理解识字。
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