苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

【小题1】对下列各句中划线的词语解释不正确的一项是（）

A．而卒莫消长也卒：突然B．则天地曾不能以一瞬曾：竟，简直

C．洗盏更酌更酌：重新斟酒D．相与枕藉乎舟中枕藉：枕靠着，躺着

【小题2】下列各组划线字用法不同的一项是（）

A．盖将自其变者而观之自其不变者而观之

B．相与枕藉乎舟中飘飘乎如遗世独立

C．肴核既尽不知东方之既白

D．而未尝往也非能水也，而绝江河

【小题3】与“而又何羡乎”一句句式相同的一项是（）

A．相与枕藉乎舟中

B．客亦知夫水与月乎

C．是岁，元和四年也

D．而今安在哉

【小题4】下列叙述不符合文意的一项是（）

A．在第一段中，作者借用江水、明月、清风这些自然意象，阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。

B．作者辩证地认识万物，找到了克服个体生命短暂而引起的恐惧心理的灵丹妙药。由此，主客二人回归到欢快的情境。

C．《赤壁赋》一文，文句追求骈偶，故读来朗朗上口，具有赋文的特点。但苏轼又没有局限于传统的赋文形式，如在文中抛弃了传统的主客问答形式。

D．这两段选文融抒情、议论、记叙为一体，充分表现了苏轼在困境中力求派遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。

答案：

【小题1】A

【小题2】B

【小题3】D

【小题4】C 答案解析： 【小题1】试题分析：卒，最终。

考点：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B级。

【小题2】试题分析：A项，两句“自”可译为“从”。B项，介词，在；语气词，用在句中，有表停顿或舒缓语气的作用。C项，已经，之后。D项，连词，表转折。

考点：本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层次为B级。

【小题3】试题分析：例句为宾语前置句，D也是宾语前置句，“安在”就是“在安”。A句是状语后置句，B句为一般问句，C句是判断句。

考点：本题考查学生理解与现代汉语不同句式和用法的能力，能力层次为B级。

【小题4】试题分析：“在文中抛弃了传统的主客问答形式”，并没有抛弃传统主客问答的形式。

考点：本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力，能力层次为C级。