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《为人民服务》教学反思

教学分析   2024-12-25

本文是一篇演讲辞,文章论点鲜明,论述缜密,层层深入,是对学生进行良好革命人生观教育的良好教材。但由于文章内容背景距离学生生活实际较为遥远,对于学生理解课文内容有一定难度。课前我注意引导学生收集整理与文章写作背景相关的信息资料,以便学生更好理解课文。

《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所昨的讲演,它从五个方面阐述了为人民服务的道理。课文的第二、三自然段的结构相似,都是先提出自己的观点,然后或引用古人的佳句或举例说明来进一步阐述这个观点,使我们对生死、批评有了正确的理解。教学时,我先引导学生学习第二自然段,再放手让学生自学第三自然段,课文的第四自然段是全文的的重点,我注意引导学生分层理解,逐步学习,抓重点词句,领悟道理。由于教学中我注重从题入手,理清脉络,抓中心,悟道理,由理及情,由情导行,使比较难理解而又比较枯的论文变得易学,有趣。

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