12*假如没有灰尘练习一教学反思
教案设计
2025-02-19
文章摘要:本文章的主要内容是关于12*假如没有灰尘练习一_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
一 我能分辨下列汉字,还能组成词语。
拂( ) 埃( ) 虹( ) 健( )
佛( ) 挨( ) 扛( ) 键( )
二 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。
晕车(yūn yùn) 削弱(xuē xiāo) 分散(sǎn sàn)
朝晖(zhāo cháo) 单调(diào tiáo) 折本(zhé shé)
三 我认真读了课文,我知道灰尘的主要来源是 ____ 。假如大气中没有灰尘,阳光将_____________________,天空将____________________大自然______________,地球上的水将____________________。因此,______________________。
四 填空
因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。
学生:“古往今来”是指 ;“拂拭”是指 ,“勿”是“ ”的意思,“尘埃”就是 。这句话的字面意思是: 。
内容概括:这篇介绍了关于12*假如没有灰尘练习一,假如没有灰尘,希望对你有帮助!
点击显示
【12*假如没有灰尘练习一教学反思】相关文章
《山青青》教学札记
菜园里教学实录教学实录
《人民英雄永垂不朽》教案3
高一语文《永遇乐·京口北固亭怀古》教案24(苏教版)
《太阳》教学札记
《棉鞋里的阳光》教案(二)
(苏教版)必修三文言文复习学生版
三年级教案:《富饶的西沙群岛》电脑教学设计
丑小鸭教案设计十二(第二课时)教学案例
二年级上册语文期末试卷(人教版)
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_230754/
上一篇: 《海伦·凯勒》教学设计2(二课时)
下一篇: 人教版一年级上册:14、自己去吧·教案