字典翻译 语文 教案教学 教案设计 《猪八戒吃西瓜》练习设计

《猪八戒吃西瓜》练习设计

教案设计   2025-02-10

一、加偏旁,再组词

亡——________()________()________()

长——________()________()________()

衣——________()________()________()

者——________()________()________()

二、将恰当的动宾搭配用直线连起来

采庄稼 弹小提琴

收地瓜 拉锣鼓

钓果子 吹钢琴

挖鲜鱼 敲笛子

三、在括号里填上合适的动词,体会用词的精确

丢 扶 跌 走 踏 摔 站

才( )几步,猪八戒就( )上一块西瓜皮,( )了一跤,脸都( )肿了。孙悟空连忙把他( )起来,问他怎么这样不小心。猪八戒( )起来一看,是自己( )的西瓜皮,不敢言语了。

四、理解课文内容,回答问题

1.“是我不该一个人吃了个大西瓜,这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同?如果不同,各自代表什么意思?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.填表。

3.这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象?

__________________________________________________________________________

五、读短文,回答问题

黑猩猩的表演真滑稽(ji)。它们先跳舞,弓着背,两臂向前伸着。一个劲地转,逗得大家哈哈大笑。接着,它们又表演蹬球,竖蜻蜓,翻跟斗,样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞,走起来摇摇晃晃,走几步滑下来,走几步又滑下来,它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去,还做出许多怪相,引人发笑。

1.这一段话中写了黑猩猩的表演,写得详细的两项是___________和___________

2.这一段话是围绕第___________句话的意思写的。

参考答案:

一、二、(略)

三、走踏摔跌扶站丢(提示:准确使用动词)

四、1.不同。用嘴巴吃,踩着四块西瓜皮跌了跟斗。

2.算是给沙僧行礼不敢多嘴;干吗给我磕头呢真奇怪;没进庙门,就给师父磕头请我吃了四块西瓜皮

3.(略)

五、1.跳舞走铁杠2.1

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