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元坝区沙坝2011秋季期中考试九年级

语 文 试 卷

(总分120分 时间120分钟)

一、 积累与运用（36分）

1．下列加点字注音有误的一项是(B)

A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 济慈(cí)

B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé)

C．闪烁(shuò) 颤抖(chàn) 凝望（níng） 留滞(zhì)

D．静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息（qī） 角落(jiǎo)

2.下列词语书写无误的一组是（A ）（2分）

A一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏

B黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍

C原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注

D廓然无累 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声

3．指出下列句子运用的修辞。 （ A ）

(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(2)秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

A.比喻 夸张； 对偶 B.比喻 对比；排比

C.拟人 夸张； 夸张 D.对偶 夸张；对比

4．下列句子中没有语病的一项是 (A)

A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。

5.下列没有通假字的一项是 （ D ）

A．欲信大义于天下 B．为天下倡，宜多应者

C．卜者知其指意 D．亲贤臣，远小人

6．下列说法有误的一项是（ B ）

A.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用 正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。

B.《陈涉世家》节选自编年体通史《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁， 全书共一百三十篇。

C.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

D.小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。

7．对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( B)

A．孙悟空曾经被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）

B．诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。（《三国演义》）

C．武松是一位豪侠之士，他景阳阳打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”表现，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）

D．贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良缘”指薛宝钗与贾宝玉的因缘，而“术石前盟”指的是林黛玉与贾宝玉的爱情。（《红楼梦》）

8.下列句中成语运用错误的一项是 （ B ）

A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

B. 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。

C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。

D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。

9.依次填入下列横线上的词语，完全恰当的一组是（ B ）（2分）

⑴后来发生了 ：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

⑵马这种动物的天性绝不凶猛，他们只是豪迈而 。

⑶突然，她发觉众修女严肃而 地注视着女子的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。

A. 误会 犷野 毫无声息 B. 分歧 犷野 毫无声息

C. 误会 旷野 万籁俱寂 D. 分歧 旷野 万籁俱寂

10.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ A ）（2分）

本报讯 为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。

在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。

A.青少年网上缅怀革命先烈 B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动

C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页

读下列词完成12-13小题

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

11．用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）

上阕： 上阕写出猎盛况(场面)

下阕： 下阕写报国情

12．下面对该词的理解品味有误的一项是：（ C ）（2分）

A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。

B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

13.公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)

结论：电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。(或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一；或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。)（2分)

14、填空（10分）

（1）《沁园春 雪》的主旨句是 数风流人物，还看今朝 。（1分）

（2）《隆中对》中诸葛亮为刘备政治蓝图是霸业可成，汉室可兴 。（1分）

（3）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“ ，人迹板桥霜”、马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦， 。（2分）

（4）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）（1分）

（5）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）（1分）

（6）莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）（1分）

（7）已是黄昏独自愁， 。（陆游《卜算子。咏梅》）（1分）

（8）造化钟神秀，________________________。（杜甫《望岳》）（1分）

（9）长风破浪会有时，___________________。（李白《行路难》）（1分）

二、阅读（34）

出 师 表（12分）

先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

15.对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是（A ）（2分）

A.此诚危急存亡之秋也。（秋天） B.以光先帝遗德。（发扬光大）

C.以昭陛下平明之理。（显扬） D.悉以咨之。（询问）

16.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ C ）（2分）

A.先帝创业未半而中道崩殂。 杂然而前陈者。B. 以塞忠谏之路也。 以其境过清。

C.然侍卫之臣不懈于内 战于长勺。 D.宜付有司论其刑赏。 其真无马也。

17.下面对选文内容理解不正确的一项是（C ）（2分）

A.选文第一部分分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。

B.选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事。

C.选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议。

D.选文以议论为主寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。

18.用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）

⑴陟罚臧否，不宜异同。译文：提升、惩罚、表扬、批评标准不应当有差别（2分）

⑵亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译文：亲近贤人，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。（2分）

19.下列句子中停顿处有误的一项是 （C ）(2分)

A.咨臣/当世之事 B.今/天下三分，益州疲惫

C．是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣，远/小人

现代文阅读（22分）

（一）悠悠寸草心（11分）

⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”

⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。

⑷“那么，你替父母捶过背吗？”

⑸青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”

⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。

⑺青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”

⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。

⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。

⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”

⑿社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”

20.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？（2分）

（1）“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”（2）说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。

21.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（2分）

因为不爱父母者，不会热爱企业。

22.第⑼段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（2分）

（1）插叙。（2）交代青年的家庭背景、帮助事件展开，丰富叙述的内容。

23.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用？（2分）

题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖；以此为题，更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人；子女不应该忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育恩情。

24.下面选项不符合文意的一项是（ D）。（3分）

A.爱是理解的别名。 B.百善孝为先。 C.儿行千里母担忧。 D.百学须先立志。

（二） 三分春色一分愁

丁颖（台湾）

冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的--春，似一位多情美丽的小姑娘，浑身带着一种困人的诱惑；妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！

她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情，枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢？

“春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！

傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵的草坪上，凝视着蔚蓝的苍空，几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远......

我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！

冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？

这时，一对情侣踏着夕阳余辉，徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊！鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？

春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说：不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！

于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁......”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢？

25．这篇散文把春色和心绪融为一体，请结合全文理解文章标题“三分春色一分愁”中“愁”的具体含义。（1分）

对故乡的思念

26．文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其作用在于：（2分）

用美好的春景反衬我对故乡的缕缕惆怅和莫名空虚。（2分）

27．“我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。”一句中加点的词用得好是因为：（3分）

作者运用拟人修辞手法，（1分）从触觉的角度写出了晚风的轻柔与美好，反衬出对故乡的无比依恋（2分）

28．简略说说作者写“倦鸟投林，归家的牧童”的意图。（3分）

看似黄昏的美好，其实作者触景生情，由这两幅画面引发出对故乡无比思念的愁绪。它是作者抒发感情，表达主题思想的基础。

29．“学贵有疑”，请你从本文的内容或表达方面提出一个值得探究的问题。（2分）

言之成理即可

三、作文（50分）

30.春来春去，燕离燕归，杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风淡去了烟尘与伤痛，沉淀在内心的却是缤纷的梦想以及那收获前的耕耘与奋斗。十年寒窗，三年风雨，距离中考，我们只剩短短一百多天的时间。在这一多百天里，我们将全力以赴，温故知新，查漏补缺，奋勇冲刺。因为，一百天后，我们的梦想将在这里起航。希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！

以“希望”为话题 自命题目 写一篇不少于600字的作文（诗歌、说明文除外）