【学习目标】

1.了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。

2.感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。

3.培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。

【课前预习】

作者：牛汉，现当代著名诗人、文学家和作家，曾用笔名谷风。山西省定襄县人，蒙古族。1923年10月出生在一个有文化传统的农民家庭。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编。现为中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌协会副会长。

背景：1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。从１９６９年末到１９７４年１２月，他在湖北咸宁干校一直从事最繁重的劳役，在连队里充当“头号劳力”，经常在泥泞的七上八下的山间小路上弓着腰拉七八百斤重的板车，浑身的骨头严重劳损，受到严重的折磨。这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。

一、新课导入

老虎历来被人们称为“兽中之王”，它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象。下面就让我们一起走进华南虎的内心世界，让我们具体感受一只被囚老虎的震撼力吧。

那不屈的生命，那执着的灵魂，那自由的精神，虽然身体被囚禁，但它身上那些美好的东西却是那“两道铁栅栏”所无法禁锢的，它的精神给了我们思想上、感情上的震撼。

学习目标

1、请给下面加点的字注音。

栅栏(zhà) 斑斓(bān lán) 呵斥(chì) 抽搐(chù) 趾(zhǐ)爪 铰(jiǎo)掉 沟壑(h?) 不羁(jī)

2、解释下面词语。

斑斓：灿烂多彩。

恍惚：形容精神不集中或神志不清。

石破天惊：形容声音大得惊人。

劝诱：劝说诱导

抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖

沟壑：山沟，坑

不羁：不受限制、拘束

【合作探究】

（一）整体感知

听读诗歌，然后回答以下问题：

1.文中的华南虎处境如何？

【交流点拨】华南虎处境：被囚禁于人类的牢笼之中，远离了广袤的山林。

2.“我”看到的这只在笼中的华南虎是个什么形象？

【交流点拨】斑斓的面孔、火焰似的眼睛、又长又粗的尾巴、健壮的腿、破碎的滴血的趾爪。

3、诗中的华南虎具有怎样的个性？请你从诗歌中找到具体的诗句加以分析。

【交流点拨】

高傲不羁、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争、向往自由

背对胆怯而绝望的观众/安详地卧在一个角落——高傲不羁

梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立

灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑——威武不屈、勇于抗争

4、观众在老虎面前和诗人眼中是一群什么样的人？为什么？

【交流点拨】

是一群“胆怯而绝望”“可怜而可笑”的人。

因为他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；

他们卑微，即使面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；

他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”；

他们自以为是，蔑视老虎向往的“苍苍莽莽的山林”，他们不但对自己囚牢一样的生活境况不自知，而且还想用同样的牢笼囚住一切生灵。

5、请你用自己的话概括诗歌的主旨。

【交流点拨】

本诗通过塑造一个有着不屈的生命、执着的灵魂的华南虎形象。表现了自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。

（二）深层探究

1、“你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？是屈辱的心灵在抽搐吗？”华南虎的心灵为什么会感

觉“屈辱”？

【交流点拨】

感觉“屈辱”有两层含义：

浅层的意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感觉“屈辱”；

深层的意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感觉“屈辱”。

2、面对这只华南虎，诗人的心情怎么样？诗人为什么会感到“羞愧”？

【交流点拨】

“我”感到“羞愧”是因为“我”也作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在这个“不羁的灵魂”面前，“我”感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。

3.文章结尾的段落有什么深刻的含义？

【交流点拨】

是“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心，迫使“我”做一场灵魂的拷问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白了在困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，保持独立健全的人格。

（三）手法探究

这首诗运用了象征的写作手法，请你说说诗中所出现的意象的象征意义。

1、华南虎及铁笼、铁栅栏、铁笼、灰灰的水泥墙壁，有何象征意义？

【交流点拨】华南虎是不屈的生命、执著的灵魂的象征。

“铁笼、铁栅栏、铁笼、灰灰的水泥墙壁”禁锢自由、代表邪恶的势力。

2、诗中的“观众”和“我”各代表哪一类人？

【交流点拨】

“观众”是一个没有独立人格和自我意识的冷漠的群体，是冷漠、市侩，有时还会助纣为虐的群体的写照； “我”是一个有良知有思想的人。

【课堂收集】

请你写出虎的成语、诗歌及俗语。

虎背熊腰：形容肢体粗大强壮。

虎踞龙盘：形容地势雄伟险要。

虎口拔牙：在老虎嘴里拔牙。比喻冒着极大的危险做某事。

虎视眈眈：像老虎那样凶狠而贪婪地注视着。

虎头虎脑：健壮憨厚的样子。

虎啸风生：形容豪杰奋起，大展宏图。

放虎归山：把老虎放回山林，比喻自留祸根。

狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。

如虎添翼：比喻本领很大的人又增加了新的助力，使本领更大。

狐假虎威：比喻假借别人的强势以助长自己威风。

歇后语：

老虎头上拍苍蝇——不想活了。

老虎戴念珠——假装慈悲。

老虎追得猫上树——亏留一手。

放虎归山——后患无穷。

老虎的屁股——摸不得。

【学后反思】