大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇四年级上册语文争吵课后练习题，希望大家练习!

一、基础巩固

1、我会读拼音，写词语。(☆)

yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、我会按查字典的要求填空。(☆)

(1)“匠”应查音序______，应查部首_______，最后一笔是______。

(2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______;用部首查字法就应先查_____部，再查_____画。字典中的解释有：① 缘分;② 因为，为了;③ 原因。在“缘故”中应取第( )种解释。

3、我会写反义词。(☆☆)

相信( ) 防御( ) 缩( ) 朋友( )

温和( ) 故意( ) 诚心诚意( )

二、能力发展

1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理变化过程。(☆☆)

“我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了”。──(报复)

“我觉得很不安……不该那样做。”──( )

“我只是防御，决不还手。”──( )

“再也不了!再也不了!”──( )

2、我会想象。(☆☆☆)

“父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。”结合你的生活经验，想一想，父亲此时可能会说什么?把你的想法写下来。

父亲可能会这样说：“ 。”

小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，我们精心为大家提供的四年级上册语文争吵课后练习题，希望对大家有用。