《中外短诗五首》背景简介
教案设计
2024-12-27
1、《断章》:
这首小诗,诗人回忆它的创作过程说:“写于一九三五年十月。触景生情,储藏在记忆中,当还远远早于这个日期”。“这是抒情诗,当然说是情诗也可以,但决不是自己对什么人表示思慕之情,而是以超然而珍惜的感情,写一刹那的意境。我当时爱想世间人物、事物的息息相关,相互依存、相互作用。人(“你”)可以看风景,也可能自觉、不自觉点缀了风景;人(“你”)可以见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。意味进一步体会,也就会超出一对男女相互关系的意义。”
2、《错误》:
作者自己说,这首诗的“原始灵感,就是我随母亲逃难到山东的路上潜伏在心里的感受。我幼年时最喜欢南京的城墙,至今依然,那是一种壮美。”诗人认为,诗的本质就是要表现情怀、情思和情趣,好的诗人应具备诗才与诗情,一首好诗除需要以语言排列的诗形、暗喻及以画感表现诗象外,最重要还是诗意──表现诗人的性情。诗意表现诗人性情外,还应该对人类生存状态中的灾难与幸福命运的感受与关怀,或者说是一种悲悯感。
3、《在一个地铁车站》:
有一天,埃兹拉·庞德(EzraPound)从巴黎协约地铁车站走出来,他看到了一张令他怦然心动的美丽面孔,接着又看到一张,此后,在这短暂而漫不经心的车站寻览里,不断有美人的面孔在庞德的眼里绽放。三年后,庞德在《高狄埃──布热泽斯卡:回忆录》中说,那一整天,他都在寻找能表达他感受的文字,直到夜晚,他突然找到了表达方式,“不是用语言,而是用许多颜色的小斑点……这种‘一个意象的诗’,是一个叠加形,即一个概念叠加在另一个概念之上。”他写了一首三十行的诗,然后销毁了。半年后,他又写了十五行的诗。一年后他又写下了仅有两行的诗,这就是被誉为意象主义最具名望的代表作《在一个地铁车站》。
点击显示
【《中外短诗五首》背景简介】相关文章
爷爷和小树最新教案四教学实录
《埃及的金字塔》课内短文分析4
《乌塔》其它杂项
翠鸟 教案教学设计
七年级语文《我谈流行歌曲》教案
苏教版四年级第八册全册教案(下)
八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计
3、荷花淀
《b p m f》教学实录
汉语拼音4 d t n l
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_248960/
上一篇: 张海迪和她妹妹 教案教学设计
下一篇: 高二语文第四册《守财奴》教案设计
教案设计推荐